Финал XI Международного конкурса творческих работ в центре «Менора»

28-29 сентября в центре «Менора» прошел Финал XI Международного конкурса творческих работ «Уроки войн и Холокоста — уроки толерантности», организованный Украинским институтом изучения Холокоста «Ткума» и Музеем «Память еврейского народа и Холокост в Украине» при поддержке Министерства образования и науки Украины.

В течение года учащиеся, студенты и учителя, решили принять участие в конкурсе, присылали свое понимание «уроков войн и Холокоста», которое отразили в научных исследованиях и мультимедийных разработках, поэзии и эссе, рисунках и вытынанках.

В этом году на конкурс было подано 353 работы, среди которых 4 из соседних стран. Однако на финал были видибрани34 работы, которые были признаны наблюдательным советом лучшими. Авторы этих работ были приглашены в Днепропетровск, где и представили свои разработки авторитетному жюри. Нелегкое дело по определению победителей на себя взяли д-р Тамара Бакка, д-р Фаина Винокурова, проф. Александр Давлетов, проф. Татьяна Ладиченко, д-р Татьяна Мелещенко, Светлана Поддубная, д-р Игорь Щупак. В обсуждении выступлений также приняли участие приглашенные гости из заграницы: д-р Роберт Татоян (Ереван, Армения), проф. Малхаз Цирекидзе (Телави, Грузия), д-р Ирина Шихова (Кишинев, Молдова) и другие.

Участники отметили, что в этом году тематика конкурса приобрела особую актуальность. Сегодня, когда на территории Украины идет война, самое время спросить себя: какие уроки мы вынесли из истории своего народа и для нас значит толерантность? Вопросы мира и войны, самопожертвования и предательства, мужества и малодушия остро стоят перед каждым гражданином Украины, независимо от возраста и национальности.

Исторические дилеммы взаимопонимания народов, определения национальных участники Финала конкурса рассматривали сквозь призму современных событий. Поэтому было в работах много личного. Сильные эмоции и глубокие переживания особенно отразились в творческих работах.

Может, поэтому так проникновенно звучат слова 9-классницы Анастасии Протченко: «Теперь я знаю, как выглядит война». Так она назвала свое эссе, так она чувствует. И эта работа помогла ей занять второе место среди учащихся в номинации «Творческое мастерство». Вместе с ней второе место разделила Анна Усик (10 класс, г.. Днепропетровск) с художественным проектом «Помним …». Третье место заняли Александр Лукин (10 класс, г.. Кривой Рог), что написал рассказ «Оставаться человеком»; и София Соколовская (11 класс, г.. Артемовск) с проектом «Артемовская трагедия в годы войны». Первое место разделили три участника. Светлана Предко (10 класс, г.. Днепропетровск) создала художественный проект «Мир в твоих ладонях». Через витинанку в желто-синихкольорах юная мастерица передает мысли и эмоции осознания Голодомора и Холокоста. Еще одна победительница, Анастасия Павлова (11 класс, г.. Днепропетровск), создала серию рисунков «Помним». 12 работ изображают историю великой еврейской семьи в годы Холокоста. Этот собирательный образ показывает все трагические моменты, через которые проходили евреи — депортация, гетто, лагеря смерти. В рисунках нашло отражение и спасение еврейских детей Праведниками народов мира. Первое место заняла и Вероника Кобзева (10 класс, г.. Кривой Рог). Она назвала свою художественную работу «добрался цифрами». На рисунке сквозь страшную цифру — шесть миллионов — просматривают лица жертв. Автор воплощает концепцию «очеловечивания истории», показывает, что за каждой бездушной цифрой стоят человеческие судьбы.

Участники конкурса в своих работах особый акцент делали на региональной истории: исследовали память о войне, Холокост и Голодомор и территории своих городов и сел, собирали воспоминания очевидцев. Первое место в номинации «Поисковое исследование» разделили между собой Елизавета Булала (10 класс, г.. Донецк) с работой «Тропами Холокоста в Донецкой области» и Руслана Лысенко (11 класс, с. Пруды, Киевская область) с региональным исследованием «Украинские остарбайтеры (на материалах Кагарлицкого района Киевщины ». Второе место заняли Ольга Лавринович (10 класс, пгт. Глобы, Волынская область) с работой« Холокост на территории Ковельщини: общие тенденции и региональные особенности »и Елизавета Бордунова (10 класс, г.. Кривой Рог) , представлявшей работу «Становление и развитие среднего и высшего образования евреев в Юго-Западном крае Российской империи (XIX — начало ХХ вв.)». Третье место в этой номинации заняли Тимур Гура (11 класс, г.. Днепропетровск), тема работы «Советская периодика о создании государства Израильна примере газеты «Правда» »; Михаил Богун (10 класс, г.. Кривой Рог), тема работы« Воспоминания и их роль в исследовании событий Великой Отечественной войны », Виталий Никифоренко (10 класс, г.. Кривой Рог ), тема работы «Судьба Юрия Сыча».

Учителя также представляли свои мультимедийные разработки. В номинации «Мультимедийные технологии» второе место занял Олег Рыжий (г.. Хмельницкий) со своим мультимедийным дидактическим пособием «Холокост на Буковине (документы и материалы)». Первое место завоевал Юрий Бурдинський (г.. Шаргород, Винницкая область) со своим документальным фильмом «спасший душу одну — спас весь мир … № 11345».

Победители конкурса были награждены ценными призами. Хотя и само участие в Финале конкурса можно считать наградой. Организаторы всегда планируют интересную и насыщенную программу, включающую экскурсии, знакомства с известными научными и общественными деятелями, круглые столы и дискусии.Этот год не стал исключением.

Приуроченный ко Дню памяти жертв Бабьего Яра, Финал конкурса проходил одновременно с памятными мероприятиями, к которым присоединились участники конкурса. Церемония памяти жертв Бабьего Яра, открытие выставки «Диктатура и демократия в эпоху крайностей», круглый стол «Изучение истории второй мировой войны и Холокоста в условиях современной войны против Украины », открытие зала с коллекцией часов «Часы, видели время » — вот далеко не полный список мероприятий, на которых побывали ученики, студенты и учителя, приехавшие на Финал конкурса.