В центре «Менора» Институт «Ткума» провел педагогический семинар «Проблемы преподавания истории Второй мировой войны в условиях современной войны против Украины»

В центре «Менора» Институт «Ткума» провел педагогический семинар «Проблемы преподавания истории Второй мировой войны в условиях современной войны против Украины».Институт «Ткума» выбрал курс на работу, прежде всего с учителями, которые, в свою очередь, передадут идеи, знания ученикам. Учитывая вызовы современности Институт «Ткума» совместно с Яд Вашем и при поддержке Министерства образования и науки Украины инициировал серию семинаров «Проблемы преподавания истории Второй мировой войны в условиях современной войны против Украины», первый из которых состоялся 28 августа в центре «Менора». В семинаре приняли участие учителя истории днепропетровских школ. К работе также присоединился Борис Трейгерман, советник председателя Днепропетровской областной государственной администрации. Д-р Игорь Щупак, директор Института, автор учебников по истории и педагог с многолетним стажем, комментирует необходимость проекта: «Мои коллеги-историки — исследователи, учителя — живо обсуждают, как сегодня, в условиях войны, излагать тему «Вторая мировая война», с которой начинается курс истории в 11-м классе. Очевидно, что именно эта тема является наиболее политизированной и идеологизированной; именно эту тему использовали для формирования, для раскола украинского общества, последствия которого мы видим сегодня на Донбассе. Я считаю важным, в первую очередь, называть вещи своими именами — в истории и настоящем: «фашизм», «нацизм», «тоталитаризм», «демократия». Следует выяснить эти понятия. Многие спекуляций является относительно «бандеровцев» и национализма, поэтому обсуждаем вопросы украинского национализма и «национального вопроса» во время войны. Необходимо разобраться с мифами и стереотипами относительно Холокоста и его универсальных уроков для человечества (в том числе — того, что человечество не осознало этих уроков). Наконец, по меткому выражению Ярослава Грицака, мы имеем «Память о войне и войне памятей», в том числе — постсоветской, центральноевропейской и других; а какая память формируется в современной Украине?»Эти вопросы стали ключевыми во время семинара, который проходил в форме диалога с присутствующими. Д-р Игорь Щупак отмечает, что украинцы на Востоке и Западе Украины, безусловно, имеют разную историческую память, однако это не должно стать препятствием построения единого государства в настоящем. Причем примирения усматривается не в игнорировании противоречивых событий истории, а в признании ошибок, прощении чужих и признании права друг друга на своих героев. Так, Степан Бандера, имя которого тщательно извлекают из шкафа, чтобы разжечь очередную схватку, не стоит у героев жителей восточных областей, но надо признать право жителей западных областей чествовать его как своего героя. И совершенно абсурдно клеймить всех даже не националистов, а патриотов «бандеровцами». С другой стороны, в атмосфере признания права на собственных героев «бандеровец» потеряет свою негативную окраску. Также, как слово фашист, которое сейчас ярлыком вешают на каждого украинца и которое по определению не несет того смысла, который пытается вложить в него российская пропаганда. Универсальным подходом к изучению истории Второй мировой войны д-р Игорь Щупак видит в работе с базовыми понятиями (иначе мы просто не будем понимать друг друга, и создадим почву для подмены понятий и фальсификаций), и научный анализ исторических событий и явлений, в результате которого учащиеся самостоятельно должны делать выводы.